Новости

Есть профессии, которые человек выбирает однажды. А есть призвание, которое с годами становится частью жизни, характера и души. Именно так можно сказать о Жанне Николаевне Дикун, учителе биологии КГУ «Саумалкольская средняя школа №1». За её плечами — 36 лет педагогического стажа, из них 12 лет — в стенах родной школы.
Сегодня, когда образование стремительно меняется, появляются новые технологии, цифровые инструменты и искусственный интеллект, неизменным остаётся главное — учитель и его любовь к детям.
Решение стать учителем пришло к Жанне Николаевне не сразу. Но судьба словно сама подсказывала ей дорогу.
Первым человеком, определившим её профессиональный путь, стал отец — Собка Николай Егорович, учитель химии и биологии. С детства Жанна Николаевна наблюдала за его работой и видела, с каким уважением к нему относятся ученики и коллеги.
«Я поняла: нет ничего важнее, чем зажигать в детях любовь к знаниям», — вспоминает педагог.
Вторым человеком, сыгравшим особую роль в её становлении, стал директор школы Дробышев Семён Михайлович. Его требовательность, справедливость и преданность школе стали для молодой учительницы настоящей школой жизни.
Именно он однажды сказал ей слова, которые Жанна Николаевна помнит до сих пор:
«Люби детей и свой предмет — остальному научишься!». Сегодня эти слова уже стали частью педагогического кредо Жанны Николаевны.
Профессиональный путь Жанны Николаевны начался в 1989 году в Целинной НСШ, где она впервые вошла в класс в качестве учителя биологии.
Первый урок в 9 классе она помнит и сегодня.
Волнение, трясущиеся руки, десятки любопытных глаз, ощущение огромной ответственности — всё это знакомо каждому педагогу, который когда-то впервые переступил порог класса.«Казалось, дети знают больше меня», — с улыбкой вспоминает Жанна Николаевна. Но за внешней неуверенностью было главное — огромное желание работать, учиться и становиться лучше.
Первой и самой сложной задачей оказалось поверить в себя. Ведь учителю необходимо не только знать свой предмет, но и суметь завоевать доверие детей, стать для них не просто человеком у доски, а наставником, советчиком и старшим другом.
Именно первые трудности, считает педагог, закаляют характер учителя. Они учат терпению, мудрости и, самое главное, безграничной любви к детям.
Когда Жанна Николаевна только начинала работать, в распоряжении учителя были мел, доска, таблицы, гербарии и всего несколько микроскопов на весь класс. Многие наглядные пособия педагоги и ученики создавали собственными руками — рисовали плакаты, схемы, таблицы.Сегодня возможности учителя значительно шире.
На уроках биологии появляются 3D-модели, интерактивные доски, виртуальные лаборатории, цифровые образовательные ресурсы и нейросети. Современные технологии позволяют показать ученикам то, чего невозможно увидеть непосредственно в школьном кабинете.
Но Жанна Николаевна уверена: какими бы современными ни становились технологии, они никогда не заменят самого главного— зажечь в детях любовь к знаниям и жизни.
Именно поэтому технологии для опытного педагога — не цель, а инструмент. Они помогают сделать урок интереснее, понятнее и нагляднее, но настоящая сила урока по-прежнему заключается в личности учителя, его отношении к детям и способности увлечь предметом.
За годы работы Жанна Николаевна встретила сотни учеников. Каждый из них оставил свой след в её педагогической судьбе. Очень важно увидеть, как вчерашний школьник становится самостоятельным человеком, поступает в колледж или университет, выбирает профессию, находит своё место в жизни.
«Самое главное — это отдача, благодарные глаза детей и их честность, когда понимаешь, что твой труд не прошёл даром», — говорит Жанна Николаевна.
Сегодня Жанна Николаевна продолжает преподавать биологию в 7–11 классах и.
её профессиональная биография это пример того, как выбор, сделанный много лет назад, может превратиться в настоящее призвание.
Её история — не просто история одной профессии. Это история любви к детям, уважения к своему делу и верности школе, которая продолжается из года в год — от одного поколения учеников к другому.
Методическое объединение естественного цикла.